三疑三探教学模式在小学数学教学中的应用

作者：杜欢欢

来源：智力, 2020, (22): 137-138.

• 小学数学
• 三疑三探教学模式
• 应用策略

三疑三探教学模式符合新教学模式的特点,便于学生通过思考、探究,解决一个个问题,实现对所学知识的理解,同时锻炼学习能力。在这篇文章中,笔者将以"长方体和正方体"为例,就如何应用三疑三探教学模式引导学生自主、合作、探究学习进行详细说明。