德才兼备的人才培养需要强化育人资源的配套和协同。该文以社会服务性强、行业关联密切的建筑类专业为例，提出了平台互通、人员互动和过程互联的“三协同”培养模式，并着力从优化立德树人的校企合作培养方案、加强“德才兼备双导师”队伍建设、协同实践与理论教学环节、提升设计服务能力与意识、联动拓宽毕业就业渠道和健全完善保障体制机制方面构建实施路径，以此提升建筑类专业的育人育才能力，提升人才培养质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
