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摘要
<正>现代教育强调"以人为本",倡导教师关注学生的发展,尊重他们的学习需求,采用各种方法激发其学习的积极性,使他们拥有乐于学习、勤于学习、善于学习的良好品质,为终身学习与终身发展奠定良好的基础。基于此,笔者从高中语文教学中一个十分重要但又常常被人忽略的环节——设计作业入手,尝试以"以人为本"教育理念为指导,探索设计语文作业的方法,发挥作业在语文教学中的辅助作用。一、从学生的学习需求出发,设计分层作业"以人为本"理念的一个核心观点是"尊重人的个性差异,满足人的个性需求"。在学习语文的过程中,
