“五育”并举背景下高职学前儿童文学课程建设研究

作者：付玉

来源：成才, 2021, (07): 30-31.

• “五育”并举
• 高职
• 学前儿童文学
• 课程建设

学前教育专业提倡"五育"并举,学前儿童文学课程作为学前教育专业的必修课程,应当在课程建设中融入"五育"并举的思想,促进学生"五育"均衡发展,也让学生树立"五育"并举的意识,为毕业后走上工作岗位,以"五育"并举的思想进行幼儿园教育教学打好基础。

• 单位
  泸州职业技术学院