提升小学语文课堂教学有效性策略探究

作者：汪红飞

来源：求知导刊, 2021, (04): 41-42.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.04.019

• 小学语文
• 课堂教学
• 教学策略

在我国,小学教育的教学方法和教学模式已经发生了巨大的改革。小学语文教学也不例外。但是,在小学语文教学过程中,教师发现学生的学习效率和学习能力依然举步不前。这是因为小学语文知识具有庞大性和复杂性特点。鉴于此,本文探讨了提高小学语文教学有效性的相关策略,旨在提升学生的语文学习效率。