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摘要
探讨国内外客观结构化临床考试在医学教育中的研究现状和趋势, 为临床教学和医学教育的研究提供参考思路。以CNKI和Web of science核心合集建库至今收录的客观结构化临床考试期刊论文为研究对象, 利用CtieSpace V软件对国内外OSCE的研究机构、作者、高被引文献和主题词变迁进行基于科学知识图谱的可视化分析。国内外的OSCE研究成果整体上呈现发文量逐渐上升趋势, 但国外发文量明显高于国内。国内外OSCE科研机构和研究作者分布广泛, 国外主要以综合性大学为主要研究机构, 彼此合作联系较少。国内前期主要以医学教育研究为主, 中期研究主要集中于SP的培训和标准化, 后期则是关于住院医师、护士等临床胜任力的研究逐渐增多。国外前期研究主要集中于医学教育和临床胜任力等方面, 后期主要以医患沟通、评估能力为主。预计国内未来研究将集中在OSCE模式基础上构建临床胜任力的评价体系, 而国外未来研究趋势将集中在医患沟通及人文关怀考核等方面。
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