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摘要
本文就高职少数民族贫困生比例、少数民族学生学业与心理健康状况、少数民族学生心理健康各因子状况等方面对高职少数民族学生心理健康与学业状况进行调查分析,结果表明少数民族大学生存在不同程度的学业压力、心理健康问题:少数民族贫困生的心理健康水平较低,需要重点进行心理帮扶;少数民族非贫困生的学业成绩较低,需要着重进行学业帮扶,针对结论提出对策建议。
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本文就高职少数民族贫困生比例、少数民族学生学业与心理健康状况、少数民族学生心理健康各因子状况等方面对高职少数民族学生心理健康与学业状况进行调查分析,结果表明少数民族大学生存在不同程度的学业压力、心理健康问题:少数民族贫困生的心理健康水平较低,需要重点进行心理帮扶;少数民族非贫困生的学业成绩较低,需要着重进行学业帮扶,针对结论提出对策建议。
