体验式教学模式在非学历留学生群体中的应用研究

作者：孟庆娟; 陈俊

来源：教育现代化, 2019, 6(55): 128-129.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.55.060

• 体验式教学模式
• 非学历留学生群体
• 应用研究

随着全球"汉语热"升温,一些民办高校陆续迎来短期留学生,并不断呈增长趋势,给对外汉语教学带来了机遇与挑战。新国际背景下,结合本院留学生群体的学习需求与自身特点,从师资队伍、目的语环境、教学内容细化、第二课堂活动四方面进行体验式教学模式的应用研究,从而达到促进学生听与说听力、跨文化交际能力的培养。

• 单位
  吉林动画学院