<正>南京师范大学文学院骆冬青教授在《激发的智慧——谈谈高考作文》一文中写道:"现在学生许多所谓的‘议论文’,往往从概念到概念、从抽象到抽象,没有独立的见解、优美的表达,非常乏味。"确实,干瘪的议论文难以受到青睐,现在高中生议论文普遍存在材料拼凑、论据空洞、泛泛而谈的问题。不少同学对于论据的表述往往不围绕核心论点展开,只是在叙述完论据后将中心词生硬地贴上去,是典型的概念化、标签
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
