静静等待花开的声音

作者：李敬民

来源：教育, 2019, (24): 59.

<正>案例描述小华(男,化名),2016年入校就读,在原校经常与同学发生矛盾,上课不认真听讲,不完成家庭作业,不服从管教,并且有喜欢拿他人东西的习惯,甚至拿同学、老师的东西。小华爱说、爱笑、爱闹,性格外向;平时干活爱偷懒;易冲动,比较感情用事;沉迷于网络。父母离异,亲生母亲沉迷于赌博,经常对小华及其父亲进行家庭暴力。现在的重