打造科技教育特色，促进学校内涵发展

作者：张学东; 李雪

来源：教育家, 2022, (16): 54.

<正>发展科技教育无疑是实施科教兴国战略的重要举措。北京市通州区漷县镇中心小学靛庄校区(以下简称“靛庄校区”)全面贯彻党的教育方针，早在2010年，就将科技教育纳入长期发展规划，将科技教育作为特色创建突破口，逐渐形成分工明确、权责清晰的科技教育团队。靛庄校区虽仅有6个教学班、15名任课教师，却走出了一条 “做有情怀的教育、办科技特色学校”的创新发展之路，成为所在地区科技教育排头兵。下面，笔者将探讨靛庄校区如何以科技特色促进学校的内涵发展。