我国教育教学提出核心素养培养目标,这对初中数学课堂教学提出了新的要求,强调数学教师在关注学生学习能力的同时,还要注重培养学生创新能力以及良好的道德素养。这就要求初中数学教师要立足于当前数学教学实际情况,准确定位基于核心素养的教学目标,优化教学方法,从而全面落实数学核心素养的培养。本文主要对培养初中数学核心素养的必要性、培养初中生核心素养的原则以及具体落实策略进行分析。
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