培养问题意识,提高化学教学的有效性

作者：沈丽丽

来源：启迪与智慧(教育), 2018, (07): 75.

• 高中化学
• 问题意识
• 策略

在高中化学教学中,教师要发掘学力,激发学生的问题意识,促进学生的深度思考。本文主要从呵护学生的好奇心、营造良好学习氛围、转变传统学习方式等角度阐述高中化学问题意识的培养策略。