基于急诊大数据的住院医师规范化培训课程纲要拟定探索

作者：郭峰; 王煜^*

来源：中国医学教育技术, 2019, 33(01): 47-51.

DOI：10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201901011

• 大数据
• 急诊医学
• 规培
• 数据分析
• Python

急诊住院医师规范化培训工作目前已经广泛开展,其中"小讲课"是培养过程中的必需环节。关于讲课内容,目前没有相关规范可循。虽然国家卫计委制定了一些规培教材,但基本是沿袭本科教材的基本路线,追求"大而全"。规培是毕业后教育,目的是让住院医师培训后能胜任实际工作岗位。因此,如果能根据现实情况进行教学课程规划及重点划分,则可以在有限的培训时间里,更好地提高住院医师的岗位胜任能力。在现有信息条件下,"大数据"是反映真实世界情况的很好参照系统,且获得难度逐渐减小。该研究根据急诊大数据,利用Python计算机语言对数据进行整合、清洗、重塑、计算并分析,研究各类症状和疾病在急诊患者中的构成比,然后进行分析,并根据分析结果探索住院医师规培课程的规划和重点划分。

• 单位
  中国医科大学附属盛京医院