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摘要
习近平总书记党的十九大报告中提出全面深化新时代教师队伍建设改革,当下,从国家教育部到地方教育部都高度重视加强幼儿园师资队伍建设工作,同时并对幼儿教师的专业发展提出诸多要求和发展性意见。因而对幼儿园初任老师的培训就显得至关重要,在新时代下如何将初任老师的发展要求切实有效落实到幼儿教育中,是我们一直都在不断探索的。因此,我们需要关注初任老师,着重培养初任老师,促使他们专业水平、自身素养的提升,进而更好地适应新课程改革需求。本文重点论述幼儿园初任教师发展的培养途径。
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单位喀什大学
