小学数学学科中德育无痕渗透研究

作者：李璐

来源：读写算, 2019, (20): 27.

• 小学数学
• 德育
• 无痕渗透
• 现状
• 解决的措施

在实际教学的过程中,把德育的目的性隐藏起来,让学生在学习文化知识的过程中,更好地受到德育的熏陶,这就是德育中所谓的"无痕渗透"。