<正>初为人师时,我迫不及待地想让学生在应试中取得好成绩,于是极力强调每课必背,并错误地认为能背就能说。其结果是,学生站在讲台上对话,虽然能依样画瓢,一字不漏,却面无表情,神情紧张,无论听者还是说者都索然无味,课堂气氛总不活跃,学生兴趣也不浓厚,口语表达更是薄弱。在后来的教学实践中,我逐渐发现,英语表演是一种行之有效且有趣的教学方式。我决定
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