摘要

本文从卷制、考点分布、知识结构等方面对2021年与2022年的江苏高考物理卷进行了量化分析与比较.在新高考评价体系的背景下,借助数据分析讨论2021年与2022年江苏新高考物理卷的设计特点,得出高三复习的教学启示.最后结合对本地部分优秀新高三学生的实测结果,笔者提出总复习建议.