图像时代的来临,给语文教学带来了不小的冲击。新形势下,小学语文课堂也必须要进行适当的调整和转变,才能够更好地跟上时代的步伐,培养出国家所需要的人才。小学语文教学中融入图像阅读,不仅重要,而且必要。文章首先对小学语文教学中融入图像阅读的必要性和意义进行了简单的阐述,为后文教学方法的探析奠定基础。在进行教学方法的探析时,文章主要从图像资料的加入能够给语文课堂带来的改进入手,分别从背景资料的拓展,课堂氛围的调动以及课外阅读兴趣三个方面,并结合具体的教学案例来开展工作。
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