摘要

"小先生制"是陶行知在特殊年代创造的教育思想,并在实践中取到了巨大成就。新时代的"小先生制"在教学中的应用形式变得更加多样。对于一些基础数学知识,学生可在"小先生"的带领下完成学习,"小先生"的带头作用辐射到全体学生,从而营造了互帮互助、积极向上的学习氛围,使人人争当"小先生"。