摘要

<正>敦煌舞自《丝路花雨》问世以来,独特的审美韵味、深厚的历史文化背景使其在中国舞蹈发展的历史舞台上大放异彩,并在教学体系建立和发展的推动下形成独树一帜的艺术风格,成为中国古典舞流派之一,担负着中国传统文化传承与发展的重任。而目前在传统教学模式下,发展缓慢、创新性不足已成为影响敦煌舞教学的瓶颈问题,无法顺应当下高等教育的发展和对人才培养要求的步伐。其中主要的矛盾在于教学内容陈旧无创新;教学手段固化单一;教学与科研分离;而这些问题的背