思维导图在小学高年级语文阅读教学中的应用分析

作者：汤艳

来源：课外语文, 2020, (33): 100-101.

• 思维导图
• 小学
• 高年级
• 语文阅读

思维导图,是一种效果非常明显的学习方式,可以将抽象的内容以图案、线条、色彩的方式直观地呈现出来。文章以思维导图在小学高年级语文阅读教学中的应用为研究对象,结合语文阅读教学中存在的不足,提出几点建议,希望对教育工作开展提供帮助。