摘要

本文论述教师在品德与社会课堂上运用案例开展教学活动,并针对农村小学品德课堂的特点,提出课前讲案例、课中用案例、课后搜案例的教学方法,以期提升学生的学习兴趣,从而提高学生对品德与社会课堂活动的参与积极性。