核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究

作者：赵志英

来源：考试周刊, 2021, (58): 90-91.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.36.030

• 核心素养
• 初中数学
• 解决策略

为了适应时代的发展需要,培养创新型人才,尊重学生个性,核心素质教育理念已经应用到各个阶段、各个学科的教学工作中,尤其是初中课堂上,核心素养的要求要贯穿其中。什么是核心素养,区别于传统教学满堂灌输、一味追求教学速度的教学方式,而是让教学的氛围,更新授课方式,改变教学模式,让课堂具备新颖活力的氛围。在新教学理念要求下,教师承担的责任尤其重要,教师要聚焦核心素养,取其精华去其糟粕,提高学生的个性培养意识,着重学生个人能力的培养。让书本知识结合实践,跟上时代要求、培养创新意识,利用现代互联网平台掌握知识提高自主学习能力,学生需要改变传统思维,把被动学习变为主动学习,教师也要紧跟时代节奏,学习运用新时代科技、观点进行教学。