<正>正处在高中阶段的学生,无论是追求独立还是逆反心理作祟,都迫切希望摆脱老师的管教,这就要求班主任不断提高自身的管理水平。所谓管理,并不是简单的让学生遵守法律和校纪校规,而是让他们学会自我管理,学会做人,将来成为对社会有用的人。班级是学校的组成部分,其管理效果直接影响学校的教育教学质量,因此,切实做好班级管理工作对学校的管理具有非常重要的作用,班主任则是这个过程中的组织者和领导
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