“悦读”英语绘本，探寻阅读教学新思路

作者：尤少霞

来源：校园英语, 2021, (04): 211-212.

• 英语阅读
• 英语绘本
• 阅读能力
• 策略

现如今的小学英语教学仍然束缚于传统的教学模式中,并且教学模式和方法较为单调。但是近年来,一部分教师通过绘本来进行英语教学活动的开展并取得了很好的成效,其可以有效地实现学生学习积极性的调动,而且以图文并茂的方式对教学内容进行体现,也可以更好地帮助学生对知识进行消化吸收,在其影响下,学生就可以逐渐地培养出对英语学习的自信心以及兴趣,进而促进学习效率的提高。所以本文则将对小学生英语阅读学习的现状进行一定的分析,并对利用英语绘本提升小学生英语阅读能力的策略进行一定的探讨,希望能够为英语绘本在小学英语阅读教学中的作用的发挥带来积极的影响。