培养学生自主学习能力是对教育教学提出的要求,笔者根据学生的实际情况编制了自主学习策略问卷,从一般方法、学习求助、学习计划、学习总结、学习评价和学习管理六个方面对学生的学习策略现状进行综合调查,依据调查结果,探讨了大学物理课程教学改革的思路和对策。