基于学生核心素养的中学物理深度教学研究

作者：雷向才

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2021, (15): 70.

• 中学物理
• 核心素养
• 教学策略

文章以基于学生核心素养的中学物理深度教学为研究对象,首先对中学物理核心素养内涵进行了讨论分析,随后论述了基于物理核心素养的深度教学原则,最后围绕基于核心素养的中学物理深度教学开展,提出了一些针对性教学策略,以供参考。