浅议如何让留守儿童喜欢上数学

作者：徐发霞; 牛周吉

来源：课程教育研究, 2020, (20): 173.

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• 留守儿童
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• 学习兴趣
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我校处于城乡结合部。社会的种种原因,在我校班级中少数民族留守儿童占一半以上人数,家庭教育的长期缺少,这些儿童在家自由散漫,无人严格要求无拘无束,自由散漫的性格用到了学习中致使成绩一落千丈,严重影响班级的成绩,也会影响自己身边自制力差的同学。因此,要想提高数学教学质量,就要让留守儿童喜欢上数学是我们小学数学教师教学发展的整体需要。