<正>现阶段我国教育改革工作全面实施,小学数学教师全面依据教育部门推进的“双减”工作,及时更新教学观念,创新教学模式。为进一步减轻小学生数学学习负担,数学教师全面结合数学学科核心素养要求,科学合理地设计课内外学习活动,充分利用分层教学法,对小学数学作业进行分层设计,既要将课外作业与课堂教学进行有效结合,也要减少小学生作业量和作业时长,以此达到减负增效的目的。考虑到小学生学习压力较大,全面实施“双减”工作既要注重提高课堂教学效率和质量,也要帮助小学生减轻学习负担。