《义务教育语文课程标准（2022版）》对当前基础教育阶段的语文教学提出了新要求，语文教学的实践性、综合性越来越凸显。PBL单元学习模式符合语文教学实践化趋势，紧密结合部编版教材的单元学习理念，是进一步深化课程革新，整体提升语文学力的有力手段。借助比较阅读的阅读方法，可以帮助学生明确学习步骤与方向，进一步扩大学习内容，深化学习体悟，高效构建PBL单元学习模式，最终达成学生语文学力的大幅度增长。
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