随着近几年的大数据、网络化、人工智能的迅速发展,财务共享中心的构建为越来越多的企业青睐。但是高职院校在会计领域的学生培养与社会当下需求存在着较大的不对等性。本文在财务共享的大背景之下,通过当下社会企业对会计人才的需求为出发点,结合高职的教育培养方式,为高职专业的人才培养模式提出的建议。