外语教学中的情感因素包括学习者的个人因素和人际间的关系因素,情感因素对外语教学有一定指向意义。该文探讨情感因素介入外语教学的理论依据,认为在外语教学中教师应该对情感因素予以认知,充分调动学生的积极情感因素,科学组织教学,以期促进学生的外语学习效果