借助互联网 推进学生主体作用的发挥

作者：**

来源：考试周刊, 2019, (19): 46.

• 互联网
• 学生主体
• 作用

本文主要探讨互联网条件下思想政治课教学中存在的问题,提出如何借用互联网提升学生的主体地位,优化思想政治课的教学过程。