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摘要
<正>近年来,随着城镇化建设的快速推进,城乡社会结构正在发生着深刻的变化。农村学校布局结构的调整,催生了一大批农村义务教育寄宿制学校;而农村留守少年儿童的不断增加,使农村教育的可持续发展面临着严峻的挑战。据统计,长治市现有义务教育阶段学校803所,在校生31万人,其中农村寄宿制学校381所,在校生13万人。无论从学校和学生的数量来说,农村教育在全市义务教育中都占有极大的比重。打赢脱贫攻坚战,扶贫必先扶智,这就要求必须把农村教育放在重要的地位统筹兼顾;实施乡村振兴战略,必须提升农村教育公共服务水平,推
