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摘要
<正>古典音乐是可以启发人类思考的音乐。作为音乐的重要组成部分，古典音乐对婴幼儿的启蒙与发展具有非常重要的意义。本文通过阐述古典音乐启蒙的内涵和价值，研究0—3岁婴幼儿古典音乐启蒙的内容，针对家庭、家长、幼儿对于音乐启蒙这一需求，分析了古典音乐在婴幼儿听觉能力、思维能力和情绪认知培养等方面的助益，并在此三个维度列举了适宜0—3岁婴幼儿古典音乐启蒙的曲目推荐，为构建0—3岁婴幼儿古典音乐启蒙构建了专业知识体系。
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单位乐山师范学院; 教育科学学院
