摘要

<正>本文以能源互联网背景下电力行业的转型变革与人才需求变化为导向,构建能源互联网背景下应用型大学《电力工程基础》课程教学体系,为培养适应产业变革需求的新工科复合型应用型人才探索可行路径。

全文