儿科医学英语的课堂教学方法初探

作者：杜忠东; 申昆玲; 孟小英; 何清涛

来源：中国高等医学教育, 2006, (03): 7-9.

DOI：10.3969/j.issn.1002-1701.2006.03.004

• 医学英语教学
• 外语教学
• 儿科学

加强对医学生专业外语能力的培养是我国医学院校英语教学的一项重要研究课题,本研究选英国的风暴式医学教程作为教材,对首都医科大学近3届4年级医学生进行课堂儿科专业英语教学,探索了多媒体、情景对话、全英语教学等方法的教学效果,提出了医学专业生字词和医学英语习惯表达方法是儿科专业英语的教学难点。

• 单位
  首都医科大学附属北京儿童医院