课外阅读不仅是课内阅读的补充，而且能扩大学生的阅读视野，有效提高学生的阅读能力。但是，目前一些学校的课外阅读存在内容、方法随意和阅读质量低下等问题。为改变目前的课外阅读现状，我们建构有效的课外阅读模式，形成经典古文诵读体系、经典诗词诵读体系以及中外名著阅读体系；同时，通过营造读书氛围、多元读书方式、活动课程建构等策略，提高学生课外阅读的数量与质量，促进学生语文素养的提升。
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