高中数学核心素养的内涵与教学策略设计

作者：翁兴超

来源：数学大世界(下旬), 2019, (06): 7.

• 高中数学
• 核心素养内涵
• 教学策略

随着教育教学改革在全国范围内如火如荼地开展,特别是在高考改革的背景下,高中数学的教育已经由关注学生学习成绩,转向了如何培养、发展学生的数学核心素养。接下来,本文就探究高中数学核心素养的内涵与教学策略的设计,希望能对相关教师的教学工作提供参考。