摘要

课程理念“新”,活动设计“新”,教学方法“新”,学生学习“自主”,是高中语文课堂创新实践的四大必备要素。语文课堂教学应该以核心素养为导向,确定课堂教学目标;以学习任务群为基础,选择语文课堂教学内容;以学习情境为重点,设计语文课堂教学活动;以教学实践为依托,优化教学评价。