学年学分制模式下的选课问题成为高校一直研究的重点。选课可以满足学生对于知识的不同需求,但在选课过程中也产生了诸多问题。按照人才培养方案的规定,并结合时代特色,需要建立科学合理的选课系统和课程设置,来调动学生的积极性、主动性,进而培养具有创新精神和专业素养的高素质人才。