2013年,国务院印发《国民旅游休闲纲要(2013-2020年)》,首次提到了"研学旅行"的概念,并且要求推行中小学生的研学旅行活动。2014年,又颁布了《关于促进旅游业改革发展的若干意见》,将"研学旅行"作为一项独立的概念。2015年印发《关于进一步促进旅游投资和消费的若干意见》,明确指出要倡导"研学旅行",这不仅给旅游业提供了新的发展空间,同时也将旅游业作为国家战略层面的产业看待。本文将以地理学科为主要切入点探究研学旅行的设计方案。
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