应然与实然:现代学徒制的困境与现实选择

作者：祁义霞

来源：宁波教育学院学报, 2018, 20(06): 15-18.

DOI：10.13970/j.cnki.nbjyxyxb.2018.06.005

• 现代学徒制
• 应然功能
• 实然困境
• 现实选择

我国现代学徒制的试点体系已经覆盖了地区、行业、企业以及院校四个层面,在达成共识的过程中,问题也日益显现。通过对现代学徒制内涵的分析,阐述其应然功能及实然困境,并提出在外部制约因素短期内无法显著改善的情况下,开展现代学徒制的现实选择。

• 单位
  宁波卫生职业技术学院