本文首先对混合式教学的研究现状进行了概述,并讨论了混合式教学模式在高等数学课程中的应用现状及进行混合式教学模式的意义,然后分析混合式教学过程的设计与实施,最后讨论了高等数学课程进行混合式教学模式存在的若干问题。