让创新植根于学生的心灵——论学前教育专业美术教学和美育

作者：何艺鸿

来源：美术教育研究, 2018, (11): 125.

• 学前教育专业
• 美术教学
• 美育
• 创新能力

该文分析学前教育专业美术教学中存在的问题、学生创新能力的培养、美术教学和美育的关系,提出借鉴范画和力作,领悟美;深入生活和自然,发现美;突破传统和常规,创造美;丰富形式和平台,展示美。教师要提升自己的文化和美学修养,积极探索美育问题。