借助地心引力 突破画高难点

作者：吴增寿

来源：小学教学参考, 2021, (02): 15-16.

• 画高
• 地心引力
• 负迁移

在学习画高的过程中,由于受生活经验的影响,很多学生画的高都是竖直的,即垂直于自己假想中的地面。受地心引力的启发,找到画高与生活的衔接点,即借助"地心引力下"的高类比三角形的高,实现了生活经验和数学知识的统一,破除了学生的思维定式,实现了知识的正迁移,解决了学生画高的难题。