摘要

为了培养生物学教育专业师范生的实验教学技能,笔者根据多年来对《生物学教学论实验》课程的教学经验,摸索出一套切实可行的教学模式。实践表明,这一教学模式不仅激发了学生的学习热情和积极性,并取得了显著的教学效果。