儿童多导睡眠监测中个性化健康教育应用效果评价

作者：董菲菲; 李爱求^*; 张丹; 李田田; 姜允丽; 彭红英; 徐晓婉

来源：当代护士(下旬刊), 2021, 28(04): 4-7.

DOI：10.19793/j.cnki.1006-6411.2021.12.002

• 多导睡眠监测
• 儿童
• 个性化
• 健康教育
• 效果评价

目的探讨个性化健康教育干预在儿童多导睡眠监测(Polysomnography, PSG)中的应用效果。方法采用多导睡眠监测系统对患儿睡眠时做持续不少于7小时的多指标记录。研究对上海市儿童医院呼吸科2016年6月—2017年5月在140例患儿PSG监测过程中根据患儿的不同年龄,不同的家长,监测过程的不同阶段进行个性化的有效健康教育干预,保障各参数的准确记录,确保监测的成功率和准确性,为阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征的诊断治疗提供依据,并与2015年6月—2016年5月对照组97例患儿实施传统健康教育进行对比,评估其应用效果。结果在多导睡眠监测中采用个性化健康教育与传统健康教育方法进行监测结果比较,导线脱落由10.3%下降至1.4%、数据丢失由6.2%下降至2.1%、家长知识缺乏导致监测终止情况由5.2%下降至1.4%,减少了失败影响因素,提高了监测效果,监测成功率达95%,P<0.05,有统计学意义。结论儿童睡觉多爱动,加之年龄小,需要搂抱及夜间喂食等,造成监测过程中导线脱落,数据丢失,影响监测的效果甚至导致监测终止。在患儿进行多导睡眠监测中进行有效地个性化健康教育干预是保证睡眠监测成功的重要因素,为临床呼吸睡眠障碍等患者的诊断与治疗提供依据。

• 单位
  上海交通大学; 上海市儿童医院