中职会计专业“教学做合一”教学模式刍论

作者：路蓓蓓

来源：成才之路, 2020, (24): 70-71.

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中职会计专业教师在运用"教学做合一"教学模式时要打破理论与实践的界限,将专业理论知识融入实践中,改进会计教学方法,培养学生自学能力,锻炼学生实践能力,积极建设实践平台,增设实训教学环节,实现教学做的真正合一,指导学生掌握基本的会计操作,具备现代社会所需的职业技能。